La Enciclopedia Virtual de Tecnología Educativa: es una enciclopedia on-line que reúne información sobre las principales temáticas relacionadas con la Tecnología Educativa y muy especialmente con la aplicación de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Se trata de una obra abierta, de naturaleza colaborativa, elaborada básicamente a partir de las aportaciones desinteresadas del colectivo de profesores que imparten estas materias en las universidades españolas, y que continuamente se va ampliando con nuevas aportaciones.
La consulta de esta Enciclopedia Virtual de Tecnología Educativa, que constituye un referente para muchos estudiantes y profesores de las carreras universitarias relacionadas con las Ciencias de la Educación y de Ciencias de la Comunicación, es libre y gratuita.
Puede consultarse accediendo a la dirección URL: <http://peremarques.net/evte.htm> .
CONTENIDOS
1.- EDUCACIÓN Y SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
- Los centros docentes y los puntos de difusión cultural en la Sociedad de la Información. Organización educativa y TIC.
- El profesorado y los estudiantes ante la sociedad de la información.
2.- TECNOLOGÍA EDUCATIVA
3.- LA INVESTIGACIÓN EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA
-Creación y experimentación de entornos virtuales de enseñanza.
-Diseño y desarrollo de programas y cursos de teleformación a través de redes telemáticas.
-Aplicaciones didácticas de las herramientas más habituales en Internet (Chat, correo electrónico, videoconferencia...).
. INVEST: Medios de comunicación y Educación.
-Utilización didáctica de los medios de comunicación.
-Educar para los medios.
-Análisis de los efectos educativos de los medios.
. INVEST: Diseño desarrollo y evaluación de los materiales educativos.
-Elaboración, análisis y evaluación de materiales multimedia.
-Elaboración, análisis y evaluación de materiales no digitales.
. INVEST: El profesorado y la integración escolar de los medios y las nuevas tecnologías.
-Perfil y actitudes del profesorado ante las NNTT.
-Experiencias docentes en el uso de los medios.
-Organización de los medios y recursos tecnológicos en las aulas y los centros.
-Proyectos y experiencias pedagógicas de la integración curriculas de las NNTT.
. INVEST: Aprendizaje apoyado en el uso de las NNTT.
-Diseño y evaluación de modelos de aprendizaje en relación con el uso de las NNTT .
-Teorías de aprendizaje y aplicación de NNTT.
-Diseño del curriculum y NNTT.
. INVEST: Otros trabajos.
4.- LOS MEDIOS Y SU EVALUACIÓN
- Medios y currículum (materiales curriculares,innovación y desarrollo curricular; uso contextualizado).
- Evaluación de medios.
5.- LENGUAJE AUDIOVISUAL
- Fotografía, sonido, vídeo.
6.- TEXTOS E HIPERTEXTOS
- Hipertextos.
7.- EDUCACIÓN Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN
- Prensa.
- Cine.
- Radio y TV.
- Publicidad.
- Educación para los medios de comunicación social.
8.- TIC APLICADAS A LA EDUCACIÓN
- Informática, multimedia.
- Telemática, redes, Internet.
- Entornos de formación flexible y a distancia.
- Videojuegos.
9.- DISEÑO, DESARROLLO
- Desarrollo de medios didácticos.
10- OTRAS APLICACIONES DE LOS MEDIOS EN EDUCACIÓN
- Educación Especial.
- Formación del profesorado.
- Formación ocupacional, universidad, adultos.
- Otras aplicaciones contextualizadas.